Τίτλος: Από τα σχήματα… στα γράμματα
Ηλικία: 8-12
Χρόνος: 1,30 ώρα
Με αφορμή το μάθημα της ιστορίας και της γλώσσας, κάνουμε μια ιστορική αναφορά στην εξέλιξη της γραφής. Πότε ξεκινάει, από πού και για ποιο λόγο; Πώς από τις ζωγραφιές στα σπήλαια φτάσαμε στο σημερινό αλφάβητο; Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με αρχαίους πολιτισμούς και ανακαλύπτουν τον τρόπο επικοινωνίας τους.
Στόχοι προγράμματος:
- Να έρθουν σε επαφή με το μάθημα της ιστορίας βιωματικά
- Να μάθουν για την ιστορία της γραφής σε παγκόσμιο επίπεδο
- Να ανακαλύψουν αντικείμενα γραφής
- Να συνεργαστούν και να δουλέψουν ομαδικά
- Να αναπτύξουν τη φαντασία τους
Το πρόγραμμα μπορεί να γίνει και σε μικρότερες αλλά και μεγαλύτερες ηλικίες, προσαρμόζοντάς το ανάλογα.
Σας παραθέτω μια παρουσιάση σχετική με την ιστορία της γραφής που μπορείτε να δείξετε στην τάξη σας.
Beige Scrapbook Art and History Museum Presentation
(Το πρόγραμμα αυτό προορίζεται για το ¨Σχολικό Μουσείο” των Φαρσάλων)
Επίσης, σας παραθέτω και μια σειρά από φωτογραφίες, για να μπορέσετε να κάνετε μια χρονογραμμή σχετική με την εξέλιξη της γραφής (και τα σύγχρονα …εικονογραφήματα τα emoji, αλλά και τα σήματα οδικής κυκλοφορίας)
Δραστηριότητες:
- Πάρτε πηλό και ζητήστε από τα παιδιά να γράψουν κάτι σε όποια γραφή επιθυμούν.
- Βρείτε πένα και μελάνι, ή κάποιο άλλο υλικό γραφής και με αυτό να γράψουν πάνω σε χαρτί ή πάπυρο.
- Μπορούν να γράψουν πάνω σε κεραμίδι, όπως έκαναν στην αρχαία Αθήνα όταν ήθελα να εξοστρακίσουν κάποιον.
- Αν το πρόγραμμα το κάνετε σε σχολείο, μπορείτε να το χωρίσετε σε ενότητες και τα παιδιά σε ομάδες, έτσι κάθε ομάδα να έχει μια ενότητα και να την παρουσιάζει.
- Υπάρχει ακόμα και η δυνατότητα ό,τι υλικό συγκεντρώσετε, μαζί με τις εργασίες των παιδιών, να το κάνετε μικρό βιβλιαράκι και να το πάρουν τα παιδιά στο τέλος του προγράμματος.
Βιβλιογραφία:εδώ, εδώ, εδώ εδώ, εδώ (το τελευταίο είναι video από το πρόγραμμα που έκανε το Ίδρυμα Ευγενίδου)